Зошто полу -боите на сува вода се погодни за употреба во училницата?

НашиотПолу -бои на сува водасе совршени за употреба во училницата. Сите слики со акварел се нетоксични и можете да ги користите како што сакате.

Безбеден, сигурен и загарантиран

Безбедноста на материјалите за сликање што се користат во училницата е примарното разгледување. НашиотПолу -бои на сува водасе дизајнирани специјално за деца. Тие се пеат бои кои се целосно нетоксични и не произведуваат штетен чад или ја иритираат детската кожа. Дури и ако децата случајно ја допираат кожата или устата или носот за време на процесот на сликање, нема потреба да се грижите за безбедносните проблеми. Во исто време, не кородира хартија, обезбедувајќи долгорочно зачувување на делата на учениците и создавање безбедно и загрижено креативно опкружување за сликање во училницата.

Богати бои, лесни за создавање

Сликањето во училницата се фокусира на стимулирање на креативноста и имагинацијата на учениците. Опремено со 28 светли бои, може да ги задоволи различните креативни потреби на студентите. Без разлика дали се прикажани шарени пејзажи или создава фантастични сцени со приказни, може лесно да се постигне. Висококвалитетните облоги засновани на вода носат богати пигменти кои природно се шират во вода, имаат добра транспарентност и голема заситеност и се лесни за мешање на бои. Студентите можат да мешаат повеќе бои преку едноставни операции за мешање во боја, додавајќи уникатни уметнички ефекти на нивните дела и подобрување на нивниот израз на сликарство.

Лесен за употреба и загриженост бесплатно

Времето во училницата е ограничено, а удобните алатки за цртање можат да ја подобрат ефикасноста на наставата. По сушењето,Полу -бои на сува водаМоже да се користи повторно со едноставно додавање на чиста вода, избегнување на неволја на чести промени во пигментот и заштеда на материјали додека е удобен и брз. Во колективните активности за сликање во училницата, учениците можат да активираат пигменти според нивните креативни потреби во кое било време без прекумерна помош од наставниците, што им олеснува на наставниците да вршат наставни активности и да ги водат учениците да се фокусираат на самото создавање на сликање.